Zápis - přípravný ročník
Vážení rodiče,
ve školním roce 2025/2026 otevřeme opět přípravný (nultý) ročník. Pokud půjdete letos se svojí ratolestí k zápisu do 1. třídy a zvažujete odklad povinné školní docházky, přípravný ročník je tu právě pro vás.
Podle počtu žádostí o přijetí do přípravného ročníku otevřeme 1 nebo 2 třídy.
Do přípravného ročníku se na vás těší paní učitelky Monika Vondráčková a Radka Chmelíková.
Zápis do přípravného ročníku pro školní rok 2025/2026
ZÁPIS do přípravného ročníku se bude konat 23. dubna 2025 od 14:00 do 18:00 hod.
- bude probíhat za osobní přítomnosti dětí ve škole v doprovodu zákonných zástupců v hlavní budově školy
- rodiče, kteří přijdou na zápis dítěte do 1. ročníku tento den a budou žádat o odklad povinné školní docházky, mohou rovnou podat žádost o přijetí do přípravného ročníku
- přednost při přijetí mají děti, jimž byl udělen odklad povinné školní docházky
Co je zapotřebí předložit u zápisu do přípravného ročníku:
- žádost o přijetí do přípravného ročníku
- zápisní lístek
- rodný list dítěte
- občanský průkazu zákonného zástupce
- v případě svěření dítěte do péče (dokument opravňující zastupovat dítě)
- doporučení školského poradenského zařízení (PPP nebo SPC) o zařazení do přípravné třídy základní školy (lze dodat i později)
V přípravném ročníku pracujeme s dětmi podle Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání a využíváme stimulačního programu MAXÍK pro předškoláky a děti s odloženou školní docházkou. Tento program je akreditovaný MŠMT ČR a je koncipován tak, aby byla rovnoměrně posilována složka motorická, grafomotorická a percepční.
V přípravné třídě se mohou vzdělávat děti, u kterých je předpoklad, že zařazení do přípravné třídy vyrovná jejich vývoj a kterým byl současně udělen odklad povinné školní docházky (doporučujeme včas zajistit návštěvu a potřebné potvrzení školského poradenského zařízení, pedagogicko-psychologické poradny). Přípravný ročník se zaměřuje na vyrovnání vývoje dítěte s ohledem na jeho školní nezralost v době, kdy by již povinnou školní docházku mělo realizovat (platí i pro děti pětileté, pokud bude volná kapacita a budou mít doporučení poradny, mohou též navštěvovat přípravný ročník).
Cílem vzdělávání v přípravné třídě:
- je připravit děti k bezproblémovému nástupu do 1. třídy a předcházet neúspěšným začátkům ve vzdělávacím procesu,
- individuálně přistupovat ke každému dítěti a touto cestou uplatňovat specifické potřeby dětí k učení,
- hravou a motivační formou je postupně učit školnímu režimu, soustředěnosti a zvládání úkolů,
- rozvíjet a osvojovat si dovednosti a znalosti v oblastech sebeobsluhy, sociálních dovedností, motoriky, v oblastech komunikace a rozvoje řeči, prostorových představ, výtvarné a pracovní dovednosti,
- podporovat fyzickou i duševní pohodu,
- vést děti ke zdravým životním postojům.
Obsah vzdělávání v přípravné třídě je vypracován podle Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání s názvem “Připravme se na START.”
Docházka do přípravné třídy je bezplatná.
JAKÝ BUDE ROZVRH PŘÍPRAVNÉ TŘÍDY?
Časový rozsah vzdělávání v přípravném ročníku je 20 hodin týdně, tj. 4 hodiny denně od pondělí do pátku. Přípravná třída se nezapočítává do povinné školní docházky a děti se neklasifikují. Vyučující přípravné třídy sleduje a zaznamenává vývoj dítěte a vypracovává zprávu o průběhu předškolní přípravy dítěte v daném školním roce.
Denní program
| Čas | Obsah |
| 6.00 – 7.45 | ranní družina |
| 7.45 – 8.00 | příchod do třídy, příprava pomůcek |
| 8.00 – 8.15 8.15 – 8.45 | přivítání se, komunitní kruh, seznámení se s činností daného dne, skupinová či individuální práce s dětmi dle rozvrhu |
| 8.45 – 9.05 | hygiena, svačina |
| 9.05 – 9.50 | skupinová či individuální práce s dětmi dle rozvrhu |
| 9.50 – 10.00 | hygiena |
| 10.00 – 10.45 | skupinová či individuální práce s dětmi dle rozvrhu |
| 10.45 – 10.55 | hygiena |
| 10.55 – 11.40 | frontální, skupinové nebo individuální činnosti s dětmi, pohybové aktivity, pobyt venku |
| 11.40 – 17.00 | sebeobsluha, hygiena, oběd, odchod domů nebo do školní družiny |
KDE PŘÍPRAVNOU TŘÍDU NAJDETE?
Přípravné třídy jsou umístěny ve druhém a třetím podlaží v objektu Jízdárenská 2. Jsou odděleny od ostatních prostor ZŠ tak, aby byla zajištěna bezpečnost předškolních dětí. Třídy mají dostatečně velké prostory s výhledem na školní hřiště a lázeňské lesy. Třídy, kde probíhá pracovní část dne, jsou zařízeny lavicemi, tabulí a nástěnkami. Děti zde mají volně k dispozici dětské knihy, dětské časopisy, fixy, pastelky, razítka, šablony, lepidla, nůžky, omalovánky, čisté papíry, skládačky, didaktické hry a další pomůcky a potřeby k výtvarné či pracovní činnosti. Herní části jsou vybaveny kobercem a nábytkem s policemi, kde mají děti k dispozici hračky, loutky, stolní a společenské hry, konstruktivní stavebnice atd. Na patře se nachází sociální zařízení a šatny pro odkládání oděvů, kde se děti samostatně převlékají. Děti mohou navštěvovat školní jídelnu a školní družinu, které jsou v budově.
Přípravné třídy mají možnost využívat pro své aktivity i další prostory základní školy – tělocvičny, školní zahradu, cvičnou kuchyňku, hudebnu, třídu s interaktivní tabulí, počítačovou učebnu a školní hřiště. V těsné blízkosti ZŠ se nachází lázeňské lesy s upravenými stezkami a nedalekým dětským hřištěm, vhodné pro pobyt v přírodě, volnou hru, vycházky a hry v přírodě, rekreační a sportovní činnosti. V rámci celoškolních akcí se děti účastní též koncertů, divadelních představení, výletů, exkurzí, výstav, sportovních soutěží, lidových tradic, návštěv knihovny atd. V odpoledních hodinách mohou docházet do kroužků z aktuální nabídky školy.
Kritéria přijetí do přípravného ročníku
školní rok 2025/2026
O zařazování žáků do přípravné třídy rozhoduje ředitelka školy na žádost zákonného zástupce dítěte a na základě písemného doporučení školského poradenského zařízení (speciálně pedagogické centra, pedagogicko – psychologické poradny).
V případě zájmu převyšujícího kapacitu přípravné třídy rozhodují o přijetí tato kritéria:
Pro školní rok 2025/2026 bude přijato maximálně 30 žáků (2 třídy přípravného ročníku, pokud dojde k naplnění obou tříd).
V případě zájmu převyšujícího kapacitu přípravné třídy rozhodují o přijetí tato kritéria:
Číslo | Kritéria | Bodové ohodnocení |
1 | Dítě s odkladem PŠD, s pobytem ze spádové oblasti školy | 10 |
2 | Dítě s odkladem PŠD z nespádové oblasti školy, kdy zákonný zástupce podá žádost o přijetí dítěte do 1. ročníku na ZŠ Dukelských hrdinů a zároveň požádá o odklad PŠD a žádost do přípravného ročníku | 7 |
3 | Dítě s odkladem PŠD z nespádové oblasti | 5 |
4 | Dítě s odkladem PŠD, kde školu navštěvuje sourozenec | 1 |
5 | Dítě v posledním roce před zahájením povinné školní docházky ze spádové oblasti školy | 3 |
6 | Dítě v posledním roce před zahájením povinné školní docházky z nespádové oblasti školy | 1 |
7 | Dítě v posledním roce před zahájením povinné školní docházky, kde školu navštěvuje sourozenec | 1 |
Bude-li převyšovat počet uchazečů kapacitní možnosti školy, o přijetí rozhodne los. Losování evidenčních čísel provede člen Školské rady za přítomnosti vedení školy.
Rozhodnutí o přijetí bude oznámeno zveřejněním seznamu přijatých dětí (dle přidělených kódů při zápisu) 16.05.2025 na přístupném místě ve škole (u vchodu do hlavní budovy tak, aby bylo čitelné zvenčí a zákonní zástupci nemuseli vstupovat do budovy) a na webových stránkách školy (www.zsdukla.cz). Seznam bude zveřejněn po dobu 15 dnů.
Rozhodnutí o nepřijetí – v případě nepřijetí dítěte zákonní zástupci obdrží písemné rozhodnutí o nepřijetí s odůvodněním a poučením.
O paní učitelce Monice Vondráčkové
Jmenuji se Monika Vondráčková a pracuji jako třídní učitelka v nultém ročníku s předškolními dětmi. Jako zkušený pedagog působím již 29 let. Pro přípravu předškoláčků využívám stimulační program pro děti „Maxík“, kde se pomocí zdravotních cviků, grafomotoriky a ostatních výchovných složek snažím usnadnit budoucím školáčkům úspěšný a pohodový vstup do základní školy. Ráda vymýšlím a realizuji činnosti pro děti, kde mohu využívat své sportovní, hudební, výtvarné a pracovní dovednosti a zkušenosti. Velkým úspěchem předškoláčků v tomto školním roce bylo třetí místo ve výtvarné soutěži „O nejkrásnější Betlém města Loket“, kde se neztratili v silné konkurenci mnohem starších dětí. V odpoledních hodinách organizuji pro děti zájmové kroužky: „Angličtina hrou“ a „Kouzelná flétna pro předškoláky“, nacvičujeme též pěvecká vystoupení, s kterými se prezentujeme na společných akcích školy. Ve svém volném čase pracuji jako trenérka SC Start. Při své pedagogické práci preferuji individuální přístup ke každému předškolákovi a snažím se o celkový harmonický rozvoj jeho osobnosti. Úzká spolupráce s učitelkami prvního stupně, vzájemná výměna zkušeností a poznatků přispívají k plynulému přechodu dětí do 1. třídy, tedy i k větší pohodě a spokojenosti všech (žáků, pedagogů i rodičů).
O paní učitelce Radce Chmelíkové
Jmenuji se Radka Chmelíková a pracuji jako třídní učitelka v přípravném ročníku. O práci s dětmi jsem snila již na základní škole a tento sen se mi splnil. Již 10 let pracuji na ZŠ Dukelských hrdinů, kde mohu dětem pomáhat, vzdělávat je, vést je k cíli. Cesta, kterou je provázím, je členitá, plná nástrah, překvapení a úspěchů. Každý zdolaný vrchol a pokrok je motivací pro moji další práci. V přípravném ročníku pracuji podle školního programu „Připravme se na start“ a využívám stimulačního programu MAXÍK pro předškoláky a děti s odloženou školní docházkou. Pro práci s dětmi volím takové aktivity, aby byla rovnoměrně posilována motorická, grafomotorická a percepční složka. Při své práci preferuji individuální přístup k dětem. Pečuji o dobré vztahy mezi spolužáky, pomáhám vytvářet atmosféru důvěry a spolupráce ve třídě, podporuji u dětí aktivitu a tvořivost. Hlavním cílem mé práce je spokojené dítě, které je dobře připravené na pohodový a bezproblémový vstup do základné školy.
